L'essence du projet

 

L'essence du projet provient de notre désir et de notre volonté de remettre l'esprit collectif dans un monde devenu trop individualiste en se centrant sur l'acquisition des valeurs de l'entraide, du partage, de la solidarité et de la tolérance, ainsi que la capacité à vivre en groupe.

Pour nous, il est essentiel d'apporter une nouvelle vision d'enseignement et de pédagogie aux enfants, qui demain, deviendront les citoyens adultes du monde que l'on souhaite voir apparaître.

Notre but est d'accompagner les enfants à devenir des êtres libres, épanouis et responsables. De plus, les inciter à participer à la nécessaire mutation de la société pour trouver leur place, en restants fidèles à leurs aspirations et à leurs talents, respecter la Terre, connaître la nature et coopérer avec leurs semblables.

Pour se faire, il nous faudra revenir à l'essentiel, privilégier le développement de la bienveillance et du non-jugement avec soi-même et les autres, et ainsi apprendre à être autonome dans ses réflexions et dans ses actes. Réapprendre à vivre ensemble, en favorisant l'entraide, le partage et la capacité à se sentir bien en collectivité. Favoriser les échanges directs en limitant considérablement les écrans et le téléphone portable. Apprendre à mieux se connaître pour développer ses aptitudes individuelles , personnelles et élargir ses pensées et ses connaissances. Réintégrer le contact avec la nature. Découvrir et se perfectionner dans diverses activités en lien avec le quotidien, le bien-être du corps et de l'esprit.

Autant de chemins dans lesquels nos colibris pourront, à leur rythme et sans pression, s'engager dans le respect du bien commun et personnel, de la nature et des êtres vivants. 

L'enseignement

 

Notre objectif est d'apporter un enseignement adapté à tous, plus ludique, afin que les enfants puissent davantage s'impliquer et s'intéresser. Respecter le rythme, les besoins, la personnalité de chaque adolescent pour que celui-ci puisse grandir, apprendre et s'épanouir dans des conditions optimales afin de se sentir bien dans sa tête et dans son corps.

Nous souhaitons également favoriser l'expérience, la découverte et l'exploration des enfants pour qu'ils soient acteurs de leurs apprentissages.

Il nous semble essentiel d'être particulièrement vigilants au décrochage scolaire et aux risques de harcèlement, c'est pourquoi nous resterons toujours ouverts aux échanges, à la discussion et nous sensibiliserons les parents et les élèves, car il est nécessaire d'avancer dans le respect et la bienveillance. Nous proposerons des temps de discussion et des cours de communication non-violente, pour les enfants, parents et enseignants.

Nous mettons un point d'honneur sur l'envie de proposer un lieu sain, familial, sans compétitivité, ni pression, pour laisser place à un environnement paisible afin que chaque enfant vienne avec envie et joie de vivre, qu'ils puissent apprendre en toute sécurité et développer leur confiance en eux.

Concernant la partie pédagogique, nous ne souhaitons pas prendre l'étiquette Montessori, Steiner ou Freinet afin de ne pas être limité dans notre enseignement. Nous préférons nous inspirer de toutes ces pédagogies variées pour élargir notre proposition.

Un temps d'échange sur les envies, ressentis et émotions de chacun sera mis en place de manière hebdomadaire afin de répondre au mieux aux besoins et de rester dans une dynamique d'apprentissage positive. À cette occasion, nous mettrons aussi une boîte à idées à disposition. Le but étant que les enfants aient une place importante dans le choix de ce qu'ils souhaitent apprendre et découvrir. Ils auront la liberté de choisir un projet collectif à mettre en place durant l'année scolaire pour développer le sens de l'autonomie, de l'imagination et du travail en groupe.

Pour les élèves de 3°, nous ferons le maximum pour leur donner la possibilité de découvrir plusieurs métiers durant l'année et dans la mesure du possible d'organiser un voyage scolaire à but humanitaire.

L'emploi du temps

 

Nous accueillerons les enfants à partir de 8h30 jusqu'à 17h les lundis, mardis, jeudis et vendredis.

Les matières académiques seront enseignées les matins de 8h45 à 12h20.

Les cours auront une durée de 50 minutes. Une pause en milieu de matinée avec collation saine sera instaurée.

Concernant la pause repas, les enfants pourront apporter une lunch box. Un réfrigérateur et un four seront à leur disposition.

Les après-midi seront dédiés à différentes activités : l'art, le sport, la musique, le théâtre et une après-midi "découverte" hebdomadaire (bricolage, cuisine, jeux collectifs, danse méditative, sortie en nature, couture...etc.).

Un temps d'échange, d'apprentissage de la communication bienveillante et de vie de classe seront mis en place.

Nous pensons que le retour à la maison est un temps de repos et de partage en famille, c'est pour cela que nous mettrons un temps de travail individuel de 16h30 à 17h pour les élèves qui auraient besoin de revoir les notions vues le matin, et pour les autres, un temps de rangement et de nettoyage.